7月25日晚上，我们利用厦金亲子夏令营活动的空闲中，举办了一场别开生面的“妈妈的感言”座谈会，让两岸的妈妈们有机会相聚在一起，交流畅谈教育子女的体会。讨论气氛非常热烈，大家争先恐后地发言，把自己教育子女的成功和失败的案例与妈妈们共同分享。

      钱兰英女士是小营员丫丫的妈妈，她是北师大心理学毕业的、来自厦门大学高教研究院的老师，在教育女儿的过程中，她深有感触的说，家长不能带着自己曾经的不健康心理来对待孩子，家长要尽量抽出时间陪伴孩子玩，而且要高质量的玩，在玩的过程中，加深父母与子女之间的亲情。正因为这样，她的女儿活泼可爱，心理健康，喜欢和小朋友们和谐相处。

      金门的家庭基本都有2至4个孩子，她们对孩子不溺爱，不放纵。有一个有着4个孩子的金门妈妈，在讨论的时候，我们问她，养育这么多孩子一定很累很辛苦吧？她的回答是一点儿也不辛苦，他说大陆的孩子都是独生子女，是家庭中的宝贝和核心，是家庭中的小皇帝。我们的孩子是哥哥姐姐带弟弟妹妹，都是家庭中的一员，没有什么特殊的待遇，我们只是把孩子当作是家庭中的一个成员而已。听了此话，我们很震惊。金门的妈妈们在教育孩子的过程中，竟然有着与我们截然不同的观念。

      两岸的妈妈们畅所欲言，互相交流和分享家庭教育的成功经验和失败的体会，让我们感到，厦门和金门的家庭在教育孩子的过程中，有共同点，也有差异的方面，共同点是都很重视孩子的家庭教育，差异点表现在大陆独生子女家庭，因为孩子在家中“绝无仅有”，显得格外珍贵。家庭从物质到精力为孩子付出颇多，有的家长为孩子不惜牺牲自己的事业和生活，可谓尽心尽力了，但结果往往是与所期望的相差甚远或事与愿违。这使得家长们忧虑、困惑和无奈，不少家长感到现在教养孩子是一种沉重的负担。而金门的家庭则是以平常心态来对待孩子，根据孩子的实际情况，正确地实施教育，顺其自然，他们更看重提高孩子的生存和适应当今社会的能力。

      家庭是对儿童进行启蒙教育的最主要场所，对其日后良好习性的养成和智力开发有着十分重要的作用。厦金两地在家庭教育上存在显著差异，如在家庭成员的相互关系上，厦门家长大多处于家长地位，而金门家长更注重做孩子的朋友;在育儿观上，厦门家长大都希望孩子能成龙成凤，而金门家长更看重提高孩子的生存适应能力；在教育方式上，厦门家长喜欢让孩子课外多学习钢琴绘画等，而金门家长更愿意让孩子顺其自然，这些差异导致了两地儿童成人后在社会生存适应能力上的明显差距。

两岸妈妈们的交流，使大家互相之间学到了不少家庭教育的经验，家庭教育也成了这次厦金亲子夏令营活动的主要话题，许多家长表示，回去以后要对自己教育子女的过程进行反思，并借鉴两地先进的家庭教育方法，为提高自身素质、促进孩子健康成长创造良好的家庭氛围。（市妇联儿童部）